El más reciente Estudio Internacional de Enseñanza y Aprendizaje (Talis) elaborado por la Organización de Cooperación para el Desarrollo Económico (OCDE) ha demostrado que el 55% de la población educativa encuestada no está de acuerdo con su salario.
«El 45% del personal docente está» de acuerdo «o» muchos de acuerdo «en que están satisfechos con su salario (cifra mayor que el promedio de la OCDE: 39%)», indica el informe.
La información también fue presentada por el Ministerio de Educación Pública (MEP) y según la cartera, el total de encuestados fue de 3.423 docentes, de 214 escuelas y 187 directores. La muestra se aplicó únicamente a Docentes del III ciclo (que corresponde a quienes imparten clases de 7º, 8º y 9º grado).
Tras la consulta extra periodística, el jerarca de la institución, José Leonardo Sánchez, dijo que solo se eligió la muestra porque era el criterio marcado por el organismo internacional. También enfatizó que este Panorama no es sólo un problema de Costa Rica.
«Este es un problema global. Todos los centros educativos lo manifiestan, y en el caso de las escuelas secundarias del país ocurre de la misma manera», afirmó.
Sánchez explicó que la aplicación del salario global podría incidir en la percepción negativa del profesorado.
«Hay que recordar que en 2024 comenzamos a aplicar el salario global. Muchas personas que estaban en salario compuesto expresaron su disconformidad y quisieron pasar al nuevo esquema, proceso que se está realizando paulatinamente», dijo la jerarquía.
Según el eurodiputado, más de 20.000 docentes ya están bajo el régimen salarial global, aunque continúa una brecha respecto del salario compuesto, lo que puede explicar parte del descontento manifestado en el estudio.
Cuerpo Docente indica esto
Previamente, este medio habló con Osvaldo Granados, representante del Colegio de Profesionales en Orientación (CPO), quien indicó que los salarios de los docentes estuvieron congelados durante varios años, sin aumentos ni incentivos reales, lo que devaluó su poder adquisitivo ante el alza generalizada de precios.
«Un educador tiene el mismo salario desde hace años, mientras todo a su alrededor va subiendo. Eso afecta su motivación y también la percepción de justicia laboral», dijo Granados.
La implementación del salario global, que disuelve lejos de la desigualdad, ha generado una tensión adicional, ya que en algunos casos los nuevos docentes contratados son mejores que los de los docentes con décadas de experiencia.
El especialista considera que todos estos factores influyen en el desempeño docente y en consecuencia en la calidad educativa de los estudiantes.
Desafíos del eurodiputado
- Fomentar el trabajo colaborativo y la confianza entre los docentes.
- Fortalecer la gestión y el liderazgo pedagógico compartido.
- Formar y acompañar a los nuevos docentes.
- Fortalecer la banda de estudio docente, especialmente en centros vulnerables.
- Reducir el estrés laboral y la indisciplina en el aula.
